四川城市技师学院中等职业教育年度质量报告(2019)

时间:2019-12-27 20:07 作者:四川城市技师学院 浏览:5221

     


四川城市技师学院

      等职业教育年度质量报告(2019

一、学校概况

(一)学院基本情况

四川城市技师学院是经四川省人民政府批准在四川城市职业学院基础上增挂的一所民办技师学院。学院办学类型为全日制预备技师、高级技工教育、中级技工教育和短期职业技能培训。学院全面贯彻党的教育方针,实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式,重点培养适应四川省和成都市经济社会发展需要的中、高级技工和预备技师。

四川城市技师学院位于四川省省会成都市,位置优越,交通便利,设施齐全,条件优良,校舍环境优美,文化氛围深厚。2019年在校生人数为3755人。

本学年学院设有城市轨道交通运输与管理、城市轨道交通车辆运用与检修、护理、幼儿教育、计算机应用与维修、室内设计、新能源汽车制造与装配、汽车应用与维修、会计、工程造价、电子商务、航空服务、建筑施工、服装设计与制作26专业

20199月任娇、关田甜、顾丹被评为2019年四川省技师学院联盟第一届教师教学能力大赛级一等奖林琳、谭静赵安倩被评为2019年四川省技师学院联盟第一届教师教学能力大赛级二等奖杨敏、王福平获“2019年中国技能大赛-全国新能源汽车关键技术技能大赛机动车检测工(新能源汽车智能化技术)项目职工组优胜奖;章伟、王正科、肖红获得“2019年全国新能源汽车关键技术大赛职工组二等奖”;罗婧蓓获得“2019年成都市第二届技工院校职业技能竞赛茶艺项目一等奖”;陈宇获得“2019年第46届世界技能大赛成都市选拔赛(砌筑项目)二等奖”;程敏获得“2019年成都市第二届技工院校职业技能竞赛车身修理项目二等奖”;杨高芸、曲比尔布、汪雨娇、袁园、李文萍获得“2019年第一届全国技工院校学生创新创业大赛二等奖”;刘婷、罗兴彬、吴飞燕、周承洁获得“2019年全国城市轨道交通运营管理综合应用总决赛二等奖”;谭兵兵、罗安龙、杨涛获得“2019年中国技能大赛-全国新能源汽车关键技术技能大赛汽车维修工(新能源汽车电控技术)项目学生组二等奖”;李均获得“2019年中国技能大赛-全国新能源汽车关键技术技能大赛(新能源汽车轻量化技术)项目学生组二等奖”;秦涛获得“2019年第46届世界技能大赛成都市选拔赛(砌筑项目)三等奖”;刘旭获得“2019年成都市第二届技工院校职业技能竞赛茶艺项目三等奖”。

(二)办学理念

学院坚持党的教育方针,遵循学以致用 技能强国的办学宗旨,确立以升学为导向,培养技能和学历并重知识与文化交融的复合型人才的办学定位明确了大国主人、技术牛人、生活强人、人生达人的办学目标,构建了“一个中心双线协同三元融通育人模式:即以学生为中心,专业教育、生活教育协同,知识、技能、素养融通”的教育模式,弘扬“求真务实 敢为人先 ”的学院精神,学院紧贴四川省经济社会发展需要,对接成都国家中心城市建设和天府新区建设,坚持产教融合校企合作,多元协同打造技术创新中心和新一代信息技术、智能制造、智慧城市等专业群,积极为区域经济发展培养一批一线技术技能人才。

二、基础数据

(一)基本办学条件

1.占地、建筑面积

学院现有成都校区和眉山校区两个校区,规划占地面积1602亩。现有占地、各类建筑面积如表1所示。

 

1:学院占地面积、主要建筑面积一览表(平方米)

占地面积

总建筑面积

其中

教学科研及辅助用房

图书馆

实践场所

学生宿舍

食堂

1068481.38

518170.24

295912.8

38903.96

96524.59

153087.28

24361.67

 

2.图书馆状况

学院图书馆拥有藏书153.15万册。学院有中文纸质专业期刊590种,外文纸质专业期刊20,电子专业期刊2700种,数据库35个,数字资源32216G,其中电子图书7.4万册,有效满足了师生们对数字资源的使用需求。图书馆拥有阅览室座位数1972个,为学生提供了良好的学习环境。

相比去年,馆藏图书新增5.28万册,中文纸质专业期刊新增103种,外文纸质专业期刊新增18种。

           

3.教室及信息化办学条件

学院有教室193间,其中网络多媒体教室160间,保障了教学所需。学院高度重视信息化教学条件建设,共建有计算机机房26间,拥有计算机1574台;学院接入互联网出口带宽达到200 Mbps,校园网主干最大带宽达到1000 Mbps,网络信息点数达到2659个,管理信息系统数据总量达到1700G,电子邮件系统用户数达到7950个,上网课程数达到45门,校园实现一卡通,部分区域实现无线覆盖,建有教务网络管理系统、财务管理系统、就业信息网等21个管理信息系统。

4.资产情况及教学科研仪器设备值

截止20198月31日,学院拥有资产共计5578.27 万元,其中教学、科研仪器设备总值达到  3947.04万元,生均教学、科研设备值为10511.42元。

(二)实践教学条件

学院建成校内实践教学基地54个,校外实习实训基地97个,已涵盖学院所有招生专业。

 

(三)办学经费

1.经费收入

2019年度,全院办学经费总收入为5230.46 万元,其主要来源依次为学费收入 3929.89万元、中央地方财政专项经费收入 949.53万元、其他收入 351.04 万元。

2.经费支出

全院经费总支出 5562.68万元,其中设备采购支出 208.32 万元,日常教学经费支出 1266.59万元,师资队伍建设支出 48.67万元,其他支出(包括学生活动、校园管理、实践教学、水电等)4039.1万元

(四)师资队伍

学院有教职工 351其中专任教师 299人,其中具有副高级及以上专业技术职务教师占总数的34 %,中级专业技术职务教师占总数的 18 %;45岁以下教师占总数的 43 %;拥有硕士学位教师占总数的44%;“双师”教师占专业课教师总数 51%。

(五)专业设置

本年度学院招生专业26个,主要对接了汽车、建筑、计算机、电子商务、室内设计、教育等多个行业产业,涵盖交通运输大类、财经商贸大类、教育与体育大类、土木建筑大类装备制造大类、电子信息大类等专业大类。

三、学生发展

(一)学生基本状况

2019学年度,全院在校生 3498人,贫困地区学生435人,占12.4 %;

(二)实施全员、全过程、全方位育人

学院在以“学生为中心”的育人理念指引下,逐渐形成了全员育人、全过程育人、全方位育人“三全”育人模式。全员育人,从单纯教师教授学生,扩展到教师、行政、后勤等人员全员参与教育教学,充分发挥校教书育人的功能,要求每位教职工严格要求自己,积极参与到对学生的育人过程中。全过程育人,要求加强从学生入校到毕业离校全过程教学计划设计,有序培养学生。全方位育人,要求德、智、体、美全面培养学生,提升学生素质能力。

(三)践行社会主义核心价值观培养新模式

学院,大力培养学生践行社会主义核心价值观,传承优秀传统文化精髓,对学生进行文化熏陶和德育教育。通过不断丰富、拓展第二课堂的内容和形态,依托党组织一条主轴,校级团学组织、年级团学组织、班团一体化下的三级联动,团队拓展、心理拓展、实践拓展、职业拓展、文化拓展五大平台,构建了四自教育育人模式以提升学生综合素质和能力,为学生全面、个性、可持续发展奠定坚实基础。

)开展各类文体公益活动,全面提升学生综合素质

学院以社团为载体,推进学生自我管理,加强校园文化建设,提升学生各方面素质。学院现有社团16个,分文化艺术类、专业学术类、公益实践类、体育竞技类4类,每年定期开展一次社团招新大会和一次社团文化节。社团已成为学生第二课堂的重要阵地。

学院学生社团一览表

社团类型

社团名称

文化艺术类(5个)

美食社、墨韵社、茶艺社、街舞社摄影社

专业学术类(3个)

英语社、演讲社、录音社

公益实践类(2个)

爱心社、公益社

体育竞技类(6个)

排球社、跆拳道社、夜跑社、足球社、乒乓球社、篮球社、

 

为给学生提供展示、锻炼的平台,极大丰富学生的课余文化生活,学院以学生会、团委、社团为载体,组织开展形式多样的文化体育活动和公益志愿服务。2019年度,学院组织各类文体、科技活动达到7项,参与学生达到2500多人次,覆盖到全院所有学生。开展社会公益服务活动6项,参与学生达到1500多人次。

 

2019年学院开展的文体、科技活动一览表

活动名称

活动时间

参与人数(人)

学生暨教工运动会

201904

1500

成都市第二届技工院校技能大赛

201909

3

易燃易青春,社团筑风华

201912

300

芊芊巧手,邂逅艺术

201912

300

彼时当年少,莫负好时光

201912

1500

城市追梦人——迎新晚会

201912

1500

纪念“一二·九”学生爱国运动校园合唱月比赛活动

201911

1500

 

2019年度学院开展社会公益志愿服务活动一览表

活动主题内容

日期

参与人数(人)

大面街道全民禁毒宣传月启动仪式

201906

400

校园环境维护活动

201906

1500

垃圾分类宣传志愿活动

201907

300

青年志愿者分队全民素质拓展                                                 

201908

500

浓情中秋,情系技师——中秋节包饺子活动

201909

1000

消防演练进校园                              

201912

3200

 

)实施“以赛促学”,提高学生素质与能力

学院积极实施“以赛促学、以赛促训”,鼓励学生积极参加各类文体竞赛、职业技能竞赛,通过比赛提高了自身素质与能力。

1.文体、科技文化比赛

年度,学院共组织学生参加级以上文体比赛项目6项,取得一等奖50个,二等奖160个、三等奖560个

    

2.职业技能竞赛

年度,学院组织学生参加省市职业技能竞赛8个项目,取得了国家二等奖7个,省级一等奖1个、省级二等奖1市级一等奖1个、市级二等奖2市级三等奖2个优异成绩

四川城市技师学院师生获奖情况统计表

1

2019年第46届世界技能大赛成都市选拔赛(砌筑项目)

陈宇

市级

二等奖

成都市人力资源和社会保障局

201906

学生

2

2019年第46届世界技能大赛成都市选拔赛(砌筑项目)

秦涛

市级

三等奖

成都市人力资源和社会保障局

201906

学生

3

2019年成都市第二届技工院校职业技能竞赛茶艺项目

罗婧蓓

市级

一等奖

成都市人力资源和社会保障局

201909

学生

4

2019年成都市第二届技工院校职业技能竞赛茶艺项目

刘旭

市级

三等奖

成都市人力资源和社会保障局

201909

学生

5

2019年成都市第二届技工院校职业技能竞赛车身修理项目

程敏

市级

二等奖

成都市人力资源和社会保障局

201909

学生

6

2019年第一届全国技工院校学生创新创业大赛

杨高芸、曲比尔布、汪雨娇、袁园、李文萍

国家级

二等奖

人力资源和社会保障部

201912

学生

7

2019年全国城市轨道交通运营管理综合应用总决赛

刘婷、罗兴彬、吴飞燕、周承洁

国家级

二等奖

中国通信工业协会轨道交通产教联盟

201912

学生

8

2019年四川省技师学院联盟第一届教师教学能力大赛

任娇、关田甜、顾丹

省级

一等奖

四川省人力资源和社会保障厅

201912

教师

9

2019年四川省技师学院联盟第一届教师教学能力大赛

林琳、谭静

省级

二等奖

四川省人力资源和社会保障厅

201912

教师

10

2019年中国技能大赛-全国新能源汽车关键技术技能大赛机动车检测工(新能源汽车智能化技术)项目职工组

杨敏、王福平

国家级

优胜奖

人力资源和社会保障部

201912

教师

11

2019年中国技能大赛-全国新能源汽车关键技术技能大赛汽车维修工(新能源汽车电控技术)项目学生组

谭兵兵、罗安龙、杨涛

国家级

二等奖

人力资源和社会保障部

201912

学生

12

2019年全国新能源汽车关键技术大赛职工组

章伟

国家级

二等奖

国家人力资源社会保障部

201912

教师

13

2019年全国新能源汽车关键技术大赛职工组

王正科

国家级

二等奖

国家人力资源社会保障部

201912

教师

14

2019年全国新能源汽车关键技术大赛职工组

肖红

国家级

二等奖

国家人力资源社会保障部

201912

教师

15

2019年中国技能大赛-全国新能源汽车关键技术技能大赛(新能源汽车轻量化技术)项目学生组

李均

国家级

二等奖

国家人力资源社会保障部

201912

学生

 

 

)发挥“奖、勤、助、”作用,确保学生学习生活

为确保学生正常的学习生活,充分发挥“奖、勤、助、贷”对学生激励、引导、帮助、育人的作用,年度,学院共发放助学金共计 116.16万元,免住宿费补助63.42万元,免学费补助336.51万元,学校发展和学生成长提供了有力的保障;资助 896名贫困学生为贫困学子顺利上学免除了后顾之忧;为了激励学生成长成才,学院为优秀学生设立了学习优秀奖学金,年度共发放奖学金 1.8 万元,共有 3人占全院总人数的 0.18 %。              

四、教学改革

(一)准确定位优化布局,推进专业建设改革

为提高人才培养质量,学院深入调研20多所院校、30多家企业单位,根据学院办学定位,紧贴四川经济社会发展需要,对接天府新区和成都国家中心城市建设,围绕新一代信息技术、智能制造、智慧城市,“十三五”期间划分了新一代信息技术及智能制造工程教育类专业集群、公共服务类专业集群、经济管理类专业集群、土木建筑类专业集群、文化创意类专业集群5大专业集群、10个专业群进行打造建设。推进专业诊改工作,评估了21个专业,根据评估结果,推进专业整改;推进专业平台信息填报和专业动态设置调整优化;优化人才培养方案;推进新型学徒制试点专业建设;深入开展“互联网+”专业改革,完善专业资源共享平台,鼓励通过信息化手段改造传统专业。

(二)开展“互联网+”课程建设,建立优质教学资源

深入推进课程教学改革,学院邀请姜大源教授到全院专职教师进行基于工作过程系统化课程开发指导引入“超星学习通“学会学”两类信息化教学平台,充分运用信息化技术为教学服务,使信息化落地实体课堂,重点围绕启发式探究式讨论式、混合式、项目式案例翻转课堂等多种教学模式开展改革与尝试,打造高效智能课堂教学。深入推进创新创业教育和精品在线开放课程建设,推进优质校本教材建设。

(三)加强师资队伍培养,加快信息化建设进程

为提升教师素质与能力,学院加强了师资队伍培养:组织教师多次参加校外“师资培训”、“精品在线开放课程实操”、“教学改革”、“应用型课程”、“创新创业”等近10多项专题培训;组织“课程开发”、“学习通平台”等校本培训,培训涉及涵盖到学院全体教师;组织39名教师参加企业生产实践锻炼,参与时间达827人日;“以赛促教”,组织教师参加“信息化教学比赛”、“创新创业课程教学”等各类比赛,提升教师教学能力。

(四)加强教学条件建设,推进重点项目工程

完善实验实训室建设规划,围绕重点专业(群),投入近六千万更新教学设施和仪器设备,增加模拟和仿真实训条件,购置新的仪器设备,建成具有真实工作环境,融“教学做”于一体、多功能、综合性的19个实训室

)深化产教融合校企合作,完善职业教育体系

学院深入推进产教融合校企合作,年度新增成都伊藤洋华堂有限公司、吉利集团、成都飞鱼科技有限公司、成都龙湖物业服务有限公司、四川省通信产业服务有限公司、中信银行成都分行等多家校企合作企业。学院深入推进订单培养,与成都地铁等企业单位合作开设订单班,合作培养学生多达600多人;校企深入合作制定人才培养方案,合作开发课程。为完善职业教育体系立交桥建设,学院与四川城市职业学院等高校开展中高职衔衔接一体化工作。

)教学改革取得累累硕果

年度,教学改革取得累累硕果:教师在各级各类竞赛,获得国家二等奖3个,省级一等奖1个、省级二等奖1

五、政策保障

(一)政府履职

学院建设发展得到政府大力支持,本年度获得财政专项经费

949.53万元,学院经费支出5562.68万元,这些经费保障了学生学习生活和学院专业课程、教学科研等建设项目。

 

(二)举办方履责

学院举办方四川新概念教育投资有限公司为保障学院教育教学,本学年度,学院支出5562.68元用于成都校区改造、实验实训室、重点专业师资队伍等建设。      

(三)全面加强党的建设

学院全面加强党的建设,理顺各自职能,划清职责边界,全面梳理更新学院管理制度与工作流程,初步构建起了内部质量管理体系。学院党员总数达到15 个,基层党组织的先锋模范和示范带头作用正在不断显现

(四)完善各项改革政策保障

为提高人才培养质量,学院加快了相关政策制定,年度,学院制定了《四川城市技师学院学生管理规定》、《四川城市技师学院学生学籍管理办法》、《四川城市技师学院学生违纪处理办法(试行)》《四川城市技师学院学生校内申诉管理办法》等多个政策文件,为学院各项改革建设提供了政策保障。

(五)依法治校

为加强法制建设,提高治理能力和治理水平,学院认真学习贯彻党的会议精神,积极落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《依法治教实施纲要》、《四川省依法治省纲要》、和《关于深入推进“法律进学校”的实施意见》以提升学院依法治校管理水平为目标,以提高学生的法律素养为重点,把握“法律进学校”工作的特点与规律,创新工作理念,完善工作机制,改进工作方法,丰富教育形式,深入推进“法律进学校”工作,全面实施依法治校,促进了学院和谐健康发展

面临的机遇与挑战

党的十九届四中全会利召开,提出了治国理政新要求、提高国家治理能力的新举措,对教育事业的发展提出了具体要求,要求构建服务全民终身学习的教育体系。全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,聚焦办好人民满意的教育,完善立德树人体制机制,深化教育领域综合改革,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,健全学前教育、特殊教育和普及高中阶段教育保障机制,完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制。支持和规范民办教育、合作办学。构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会

目前学院面临生源增多,新进教师教学水平不高,教学能力不强,对职业教育和中职学生的特点不够了解,理念陈旧、方法简单等突出问题。

针对这些问题,在民办教育新的政策环境下,学院将全面加强党的建设全面推进学科专业建设和课程建设,加强科研工作,增强社会服务能力建设、加强教师队伍建设、加强教学的规范化建设,提高育人水平。以紧贴四川省经济社会发展需要,对接成都国家中心城市建设和天府新区建设,重点面向新一代信息技术、先进制造业、现代服务等战略新兴产业,坚持产教融合校企合作,为地方经济社会发展培养一技能人才,促进地方经济快速发展贡献城市技师力量.

 


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