为全面落实立德树人根本任务，进一步提升班主任专业素养与育人能力，2025年12月19日下午，我校举办2025-2026学年第一学期班主任能力比赛（班级建设方案赛项）决赛。本次比赛自启动以来，经过各年级工作部推选，最终有11名选手及团队入围决赛，全体班主任到场观摩学习。

下午14:30，比赛在热烈氛围中正式开始。参赛选手依次登台，围绕“班级建设方案”主题展开现场展示。他们结合所带班级实际，系统阐述了班级建设的过程与成效，重点分享了在班风学风建设、思想价值引领、学生成长指导等方面的创新举措与扎实成果。参赛选手融合图片、视频、班级制度文本等素材，生动展现了深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神、紧扣重大时间节点开展育人工作的实践路径，体现了班主任工作的时代性、系统性与育人情怀。每位选手完成8分钟陈述后，进入现场答辩环节。评委围绕选手提交的材料与现场表现，提出两个针对性强、贴近工作实际的问题。选手们冷静思考、从容作答，在3分钟时间内清晰阐述观点，展现出丰富的带班经验与灵活的教育机智。

全部选手展示结束后，王思思老师代表评委组进行专业点评。她充分肯定了参赛班主任在班级建设中的扎实工作和创新探索，指出各位班主任“既能立足班级实际系统规划，又能捕捉教育契机灵动育人”，体现了新时代班主任的专业素养与责任担当。同时，她也从“目标设定的科学性”“育人举措的可持续性”“反思改进的深度”等方面提出建设性建议，鼓励全体班主任持续学习、深耕实践，不断提升育人工作的系统化与精细化水平。

最后，院长助理、学生处副处长孟丽作总结讲话。她首先祝贺比赛圆满成功，并感谢参赛教师的精彩表现与全体班主任的积极参与。她强调，班主任是学生成长的引路人，班级建设是落实立德树人根本任务的重要载体。希望全体班主任以此次比赛为契机，进一步强化理论学习、深化实践反思、加强互学互鉴，将比赛中激发的智慧与热情转化为日常育人工作的持续动力，共同推动我校班主任队伍建设与学生管理工作再上新台阶。

此次班主任能力比赛不仅是一场技能的竞技，更是一次育人智慧的碰撞与交流。学校将继续搭建多元平台，支持班主任专业成长，努力打造一支有情怀、有智慧、有能力的班主任队伍，为培养高素质技术技能人才奠定坚实的育人基石。