为深化古诗文教学研究，提升教师对经典词作的文本解读与教学设计能力，11月18日下午，四川城市技师学院语文教研组在教研活动室开展了集体磨课活动。本次活动以艾燕宏老师主讲的苏轼名篇《念奴娇·赤壁怀古》为核心，通过模拟授课、集体研讨的形式，对课程设计、教学重点及方法进行了深入打磨。

活动中，艾燕宏老师以“赤壁怀古”为主题，通过模拟课堂的形式，完整展示了课程的教学流程。她从苏轼的生平背景切入，结合赤壁之战的历史语境，逐步引导学生（模拟教学对象）感知词中壮阔的景物描写与深沉的历史感慨。艾老师注重对词中关键意象的解析，如“乱石穿空”“惊涛拍岸”等，并引导学生体会苏轼借古抒怀、旷达超脱的人生态度。在教学设计中，她还融入了朗读指导与词句品析环节，力求通过语言之美传递词作的豪放气韵与哲理内涵。

在随后的研讨环节，教研组教师围绕艾老师的课程设计展开了热烈讨论。大家一致认为，本节课教学内容充实，对词作内涵的把握准确深刻，教学逻辑清晰有序。同时，教师们也从不同角度提出了优化建议：如在朗读教学中可进一步细化语气、节奏的指导，增强词作的感染力；在背景补充方面，可适当引入苏轼同期作品进行对比阅读，深化学生对词人精神世界的理解；此外，还可通过问题链设计，激发学生对“人生如梦”与“一尊还酹江月”中复杂情感的深入思考。

本次磨课活动聚焦经典词作的教学实践，通过集体智慧对课程内容与方法进行精细化打磨，有效促进了教师对古诗文教学策略的反思与提升。教研组组长贾老师在总结中表示，此类活动不仅提升了教师的单篇教学设计能力，也推动了语文教学团队对传统文化教材的深度开发与创新运用。未来，语文教研组将继续开展专题化、系列化的教研活动，进一步夯实教师专业基础，助力学校语文教学质量的整体提高。